道德启迪与政治社会化——美国公民教育对我国青少年思想政治教育的启示     

彭兵  褚乐平 《丽水学院学报》2013,(6):82-87

近年来,美国经济、社会转型带来一系列社会和政治问题,这对大众的道德价值观和政治态度产生很大影响.美国公民教育的经验主要体现在具有明确的培养目标,政府和教育界的大力推动以及教育手段的多样化.尽管中美两国存在政治制度上的差异,美国推行公民教育的理念、方法仍有值得借鉴之处.对于我国青少年思想政治教育而言,应从巩固教育主阵地、改革教学形式、重视教师培训等方面予以加强.  相似文献   

师德养成是高职高专师范生“教师化”的关键     

刘兰花 《南昌教育学院学报》2013,(10)

高职高专师范生是未来教师预备队中的一支重要力量,加强高职高专师范生教师职业道德教育,让他们养成良好的教师职业道德,是使他们较好较快地向教师角色转化的关键环节。加强教师职业道德课程建设是促进师范生职业道德养成的根本途径。  相似文献   

高校德育的人本化探索     

魏颖 《南昌教育学院学报》2013,(9):17-18

高校德育的人本化,就是以学生为本,强调德育教育要以学生为本位,真正认识和把握学生,充分尊重学生,依靠学生来进行德育教育,把德育教育的全部价值归结到学生身上,以学生的发展为德育教育的本体。  相似文献   

餐桌上的文化英雄——中华筷子文化解析之一     

赵荣光 《南宁职业技术学院学报》2013,(3):1-5

中华筷子具有物理功能、生理功能、鉴赏价值和收藏价值。通过对规范的执筷法、规范执筷法与汉字书写的关系和用筷礼仪与禁忌的逐一论析,指出目前汉字书写工整者重点大学文科生不足五分之一,普通高校理科生只是十分之一,能够正确规范执笔的学生数最多不过三分之一,这与他们自幼形成的不规范执筷法有直接关系。汉字和现代人类文字书写技能的普遍退化将是不可逆转的趋势。这是新的科技进步往往造成既有文明成果亏损的人类文化发展的一般规律。它是必然的,但并非是完全合理的。中国人写汉字,需要做到"观念重视、落笔注意"八个字。  相似文献   

红外光谱内标法测定红霉素肠溶片中红霉素的含量     

陈梓云  彭梦侠 《嘉应学院学报》2013,(11):36-39

用红外光谱内标法(K3[Fe(CN)6)]·6H2O为内标物)测定了红霉素肠溶片中红霉素的含量.实验表明:混合物红外光谱中红霉素的测量峰(1714.6cm-1)和K3[Fe(CN)6)]·6H2O的内标峰(2119.0cm-1)的峰高比(y=h i/h s)与两者质量比(x=m i/m s)有良好的线性关系,其线性回归方程为y=0.2642x-0.0579,相关系数R2=0.9973.据此测得红霉素肠溶片中红霉素的含量为标示量的101%,相对标准偏差为0.51%,加标回收率分别为96.8%¹01.9%.该方法无需分离提取,简便,快速,成本低,测定结果准确,特别适合批量检测和药品质量的快筛,有应用价值.  相似文献   

分光光度法测定全铁和亚铁的改进     

徐彦芹  张雪  曹渊  张光辉  陈昌国  鲜晓红 《实验室研究与探索》2013,32(5):29-31

将分光光度法测定全铁和亚铁的试验进行改进,使实验结果测定更加准确。通过国标法和改进后方法绘制的标准曲线进行对比,并对刚果红试纸的加入,比色皿皿差和单、双倍空白对标准曲线的影响进行分析。结果表明:改进后方法绘制的标准曲线优于国标法;国标法在调节pH值过程中,刚果红试纸的加入对结果产生严重影响,导致标准曲线的大大偏离实际值,而比色皿皿差对结果也产生一定的影响较小。  相似文献   

灾难报道中道德维度的把握——以汶川地震和芦山地震为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈平 《郴州师范高等专科学校学报》2013,(4):29-31,36

在灾区一线做灾情报道时,是救死扶伤,还是坚持报道,往往成为记者面临的两难问题。在灾难报道中把握道德维度,能带来道德进步,可以唤醒媒体良知,也有助于理性传播。同时,在最小伤害原则下,记者的本职就是报道事实;在知情同意原则下,记者的采访应当征询对方同意;为聚焦真相,不要让记者成为新闻的焦点;为回归公利,不要让镜头移植煽情的商业利益。  相似文献   

“演出”让思想政治理论课“活”起来——以思想道德修养与法律基础课为例     

姜春英 《青岛教育学院学报》2013,(4):46-50

在当代大学生的思想观念和价值取向呈现多元化的发展趋势下,通过开展课程演出可以让高校思想政治理论课真正“活”起来。以开展思想道德修养与法律基础课的课程演出为例,其实质是一种情境体验式的实践教学,由平时的课堂演出和期末的汇报演出两部分组成。其实施过程包括制定课程演出教学计划,教师做好指导监督、推进工作以及总结与反思工作;其实施意义包括从难以落实到容易操作、从重说教到重体验、从抽象的道理走向具体的事例、从“大事”走向学生身边的“小事”、从教师的“讲坛”变为学生的“舞台”、师生关系从单向型变为双向型;学校的重视和支持、教师综合素质的培养以及科学合理的评价奖惩机制是影响课程演出能否顺利开展的重要因素。  相似文献   

高校网络舆情的利用及引导研究     

刘丽萍 《福建师大福清分校学报》2013,(6):77-81

在互联网高度发达的今天,网络已经成为大学生生活方式中不可或缺的部分。大学生的世界观、人生观、价值观无时无刻不受到网络舆情的影响,给学生思想政治工作带来巨大挑战和冲击。高校尤其是思政课教学应正视网络舆情的力量,从教学的原则、内容、路径上全面加强对高校网络舆情的利用及引导,维护高校及社会的和谐稳定。  相似文献   

当代大学生的道德状况及教育引导对策     

徐益亮 《沈阳教育学院学报》2013,(5):664-667

分析了当代大学生的道德状况,认为存在的问题主要表现在重利轻义的义利观、重个人轻集体的个人观和功利主义爱情观等方面.这既与大学生对自身道德修养的漠视和疏于自律有关,又与学校教育的不足和不良社会风气的影响相联.提出加强大学生思想道德教育要更新德育观念,积极引导大学生加强自我修养,营造良好的校园文化氛围.  相似文献